Rodzic też jest częścią pierwszej konsultacji

Szczególnie przy młodszych dzieciach psycholog potrzebuje informacji od rodzica.

Jak wygląda rozwój dziecka? Kiedy pojawiła się trudność? Czy występuje tylko w domu, tylko w szkole czy w wielu miejscach? Co pomaga? Co ją nasila?

Nie chodzi o przygotowanie idealnego opisu.

Rodzic nie musi wiedzieć, jaka jest diagnoza. Właśnie po to idzie na konsultację.

Znacznie bardziej użyteczne od gotowej teorii bywają zwykłe przykłady z życia.

„Od początku roku trzy razy w tygodniu boli go brzuch przed szkołą”.

„W domu potrafi siedzieć godzinami nad jednym tematem, ale nie zaczyna pracy domowej”.

„Po całym dniu w szkole zamyka się w pokoju i nie chce z nikim rozmawiać”.

Takie informacje pomagają zobaczyć rzeczywiste funkcjonowanie.

Nastolatek nie powinien czuć, że został przyprowadzony na przesłuchanie

Przy starszych dzieciach ważne jest również to, jak rodzic przedstawia sens spotkania.

Nastolatek może nie zgadzać się z rodzicem co do tego, co jest problemem.

Rodzic widzi chaos i brak nauki. Nastolatek mówi, że największym problemem jest ciągłe zmęczenie.

Rodzic martwi się izolowaniem. Nastolatek uważa, że po prostu nie potrzebuje tylu kontaktów.

Te perspektywy mogą być różne i obie mogą dostarczać ważnych informacji.

Dobry psycholog powinien potrafić rozmawiać nie tylko o dziecku, ale też z dzieckiem lub nastolatkiem w sposób dopasowany do jego wieku.

Sprawdź rzeczywisty zakres pracy specjalisty

Lista szkoleń może wyglądać imponująco, ale nadal nie odpowiada na najważniejsze pytanie.

Czy ta osoba rzeczywiście pracuje z podobnym problemem?

Jeżeli dziecko ma sześć lat, warto sprawdzić doświadczenie z młodszymi dziećmi.

Jeżeli chodzi o nastolatka z podejrzeniem ADHD, znaczenie ma doświadczenie w diagnozie tej grupy wiekowej.

Jeżeli problemem jest silny lęk, samouszkodzenia, zaburzenia odżywiania albo doświadczenie przemocy, potrzebny może być zupełnie inny zakres kompetencji.

Na PsycholodzySzczecin.pl można porównywać profile i zakresy pracy różnych osób. Jeśli natomiast chcesz zobaczyć przykład strony konkretnego lokalnego specjalisty i sprawdzić jego rzeczywisty zakres pracy, można przejść do strony psycholog Szczecin.

Samo znalezienie strony konkretnej osoby nie oznacza jeszcze, że będzie ona właściwym specjalistą dla dziecka. Zawsze trzeba sprawdzić, czy pracuje z daną grupą wiekową i konkretnym problemem.

Pierwsze spotkanie nie musi kończyć poszukiwania

Czasem rodzic trafia od razu do właściwej osoby.

Czasem po pierwszej konsultacji okazuje się, że potrzebna jest diagnoza. Innym razem psychoterapia, konsultacja psychiatryczna, rozmowa ze szkołą albo jeszcze inny rodzaj wsparcia.

To nie znaczy, że pierwsza konsultacja była niepotrzebna.

Jeżeli po spotkaniu rodzic lepiej rozumie, czego szukać dalej, konsultacja już spełniła ważną funkcję.

Dobry wybór psychologa dla dziecka nie polega więc na znalezieniu osoby, która zajmuje się wszystkim.

Lepiej znaleźć kogoś, kto jasno określa, z jakimi problemami i z jaką grupą wiekową pracuje, a kiedy potrzeba czegoś innego, potrafi to powiedzieć.